Administrator pendidikan harus seorang inovator dari kurikulum-kurikulum baru,tekik tehnik baru, struktur-struktur organisasi baru,dan praktet- praktek administrasi baru. Supaya ia efektif dalam peranan ini, ia harus mengorganisasi sekolah dan personil bagi pengajaran yang efesien,ia harus megelola sekolahnya dengan cerdas. akhirnya, ia harus mempertimbangkan semua saran bagi perubahan