RAHMANIA R,2013. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif type Everyone Is Teacher Here Pada Peserta didik Kelas VII SMPN 1 Campalagian Kabupaten Polewali Mandar. (Dibimbing oleh Hj. Chuduriah Sahabuddin dan Pasenrengi).
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIE SMPN 1 Campalagian semester genap tahun ajaran 2012/2013 sebanyak 32 orang (12 orang laki-laki dan 20 orang perempuan). Siklus I dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan dan siklus II dilaksanakan sebanyak 5 kali peretemuan. Pengambilan data dilaksanakan dengan menggunakan tes hasil belajar dan observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata hasil belajar yang dicapai pada siklus I sebesar 58,53 dan pada siklus II sebesar 73,91. Hal ini memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa kelas VIIIE SMPN 1 Campalagian selama proses model berlangsung setelah diterapkan model kooperatif tipe Everyone Is Teacher Here.
Kata Kunci : Peningkatan, Hasil Belajar, Model kooperatif, Type Everyone Is Teacher Here