DAHLIAH, 2013. Penggunaan metode Drill ( latihan ) untuk meningkatakan Hasil belajar matematika materi pokok statisti pada kelas XI MA AL-Wasilah Lemo Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar. ( dibimbing oleh Muh. Rusli dan Pasenrengi ).
Penelitian ini penelitian tindakan kelas ( classroom action research ) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada peserta didik kelas XI MA AL- Wasilah lemo kecamatan Binuang. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MA AL – WASILAH Lemo kecamatan Binuang pada semester ganjil 2013-2014 dengan jumlah 40 orang peserta didik pyang terdiri dari perempuan. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus, siklus I dilaksanakan dalam 4 kali pertemuan dan siklus II dalam 4 kali pertemuan termasuk tes setiapa akhir siklus . pengambilan data dilaksanakan dengan menggunakan tes tertulis pada setiap akhir siklus dan observasi terhadap aktivitas peserta didik dilakukan setiap proses pembelajaran berlangsung. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif kuualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis deskriptif memberikan informasi bahwa hasil hasil belajar matematika materi pokok statistik yang dicapai peserta didik kelas XI B MA AL- WASILAH Lemo Kecamatan Binuang tahun pelajaran 2013-2014 dapat meningkatkan melalui penerapan metode Drill ( latihan ). Hal ini didasari dari hasil analisis deskriptif kuantitatif yang menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar matematika materi pokok statistik yang di capai peserta didik pada tes awal ( sebelum penerapan metode Drill ( latihan )) adalah sebesar 63,42 dan pada siklus I ( setelah penerapan metode Drill ( latihan ), nilai rata-rata hasil belajar matematika materi pokok statistik yang dicapai peserta didik pada siklus II mengalami peningkatan yang lebih besar menjadi 90,62.
Kata kunci : Metode Drill ( latihan ), Hasil Belajar.