ABSTRAK
HALIMAH, 2016. Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Pada Peserta Didik Kelas VIII MTS DDI Lombo’na. ( Dibimbing oleh Muthmainnah dan Herlina Ahmad ).
Rendahnya hasil belajar matematika pada peserta didik Kelas VIII MTS DDI Lombo’na karena peserta didik kurang memahami penjelasan yang di berikan oleh guru, sehingga peserta didik teras jenuh untuk belajar. Sehingga peneliti mengadakan penelitian di MTS DDI Lombo’na dengan menggunakan model pembelajaran project based learning yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Kelas VIII sebanyak 15 orang. Penelitian ini di laksanakan atas dua Sisklus . Tiap Siklus terdiri atas 4 tahap yakni perencanaan ( planning ) , tindakan ( action ) , observasi dan evaluasi ( observation and evaluation ) , serta reflaksi ( reflection ) . dimana Siklus I di laksanakan sebanyak 4 kali pertemuan dan Siklus II dilaksnakan sebanyak 4 kali pertemuan , pengambilan data yang di lakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan lembar observasi . data yang terkumpul di analisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif . hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik di lihat dari skor rata- rata hasil peserta didik pada Siklus I adalah 61,90 menjadi 69,60 pada siklus II dan standar deviasi peserta didik pada siklus I adalah 8,02 menjadi 7, 55 pada siklus II , sedangkan peserta didik yang tuntas belajar sebanyak 5 orang atau 33,33 % meninngkat di siklus II sebanyak 13 orang atau 86,67 % . sedangkan pada lembar observasi aktivitas peserta didik rata –rata mengalami peningkatan pada siklus I ke siklus II . dalam hal ini terjadi peningkatan hasil peserta didik dalam belajar matematika baik pada saat pembelajaran maupun dalam kelompoknya . dari hasil analisis , dapat di simpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran project based learning dapat meningkatan hasil belajar matematika peserta didik Kelas VIII MTS DDI Lombo’na.

Kata kunci : Peningkatan , project based learning , Hasil belajar.