Detail Cantuman
Advanced Search
Text Word
Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Polewali.
ABSTRAK
DEBI YULIANTI,2017. Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Polewali. ( Dibimbing oleh Chuduriah sahabuddin dan Herlina Ahmad)
Penelitian ini bila dilator belakangi observase penulis di SMP Negeri 2 Polewali mengalami permasalahan, disebabkan karena peserta didik menganggap bidang studi matematika adalah pelajaran yang sulit dipahami, kurang kreatif dan kurang aktif saat pembelajaran matematika berlangsung.penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang di laksanakan di SMP Negeri 2 Polewali , bertujuan untuk muntuk meningkatkan kreativitas pembelajaran Matematika melalui model pembelajaran kooperatif Tipe Teams Games Tournament ( TGT ). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII 2 SMP Negeri 2 Polewali pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 dengan jumlah peserta didik 34 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tes lember observasi. Data terkumpul di analisis dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif . dari hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa kreatifitas peserta didik memuat aspek keterampilan kognitif dan afektif dapat meningkat melalui modal pembelajaran kooperatif Tipe Teams Games Tournament ( TGT ) . Hal ini di tunjukkan oleh hasil yang di capai , meningkatkan rata rata hasil belajar mateatika pada siklus 166.60 menjadi 91.73 pada siklus II. Meningktnya jumlah peserta didik yang tuntas dalam pembelajaran pada siklus I sebanyak 19 orang mengetahui atau 63,33 % menjadi 30 orang atau 96,87 % pada siklus II, hal ini menunjukkan bahwa ketuntasan klasikal tercapai . meningkatnya rasa ingin tahu peserta didik dalam proses pembelajaran menuliskan solusi dan jawaban dari permasalahan , dan kemampuan peserta didik menentukan kesimpulan . peserta didik umumnya menyatakan bahwa matematika adalah pelajaran yang menyenagkan , karena bisa melatih pikiran untuk kreatif apalagi jika pekerja sama dalam satu kelompok dan melakukan permainan akademik .
Kata Kunci: Peningkatan, Kretivitas, Model Teams Games Tournament
Ketersediaan
Tidak ada salinan data
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
-
|
| Penerbit | : ., 2017 |
| Deskripsi Fisik |
-
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
NONE
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
2017
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






