SUSILOWATI Primary Author mixed material bibliography 2017 id Indonesia

Text Word

ABSTRAK SUSILOWATI, 2017. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Peserta Didik Kelas VIIIb SMP Negeri 2 Budong - Budong. (Dibimbing oleh H. Kamaruddin Tone dan Nurhidayah). Hasil belajar matematika di SMP Negeri 2 Budong - Budong masih tergolong rendah, hal ini dapat dilihat dengan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik 55,15 hal ini disebabkan oleh kurngnya apreasiasi peserta didik untuk belajar matematika. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Class Room Action Research) yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika melalui kooperatif tipe jigsaw pada peserta didik kelas VIIIb SMP Negeri 2 Budong - Budong. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIIIb SMP Negeri 2 Budong budong. Pada semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 dengan jumlah peserta didik 27 orang (12 orang peserta didik laki-laki dan 15 orang peserta didik perempuan). Siklus I dan siklus II dilaksanakan masing-masing 4 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan tes hasil belajar dan observasi. Data yang terkumpul dianalisi dengan menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian yang dicapai setelah dianalisis yaitu: Rata-rata skor tes hasil belajar matematika siswa kelas VIIIb SMP Negeri 2 Budong - budong setelah pemberian tindakan pada siklus I adalah 60,74 dari skor ideal 100 yang mungkin dicapai dengan standar deviasi 5,318. Rata-rata skor tes hasil belajar matematika siswa setelah pemberian tindakan pada siklus II adalah 75,37 dari skor ideal 100 yang mungkin dicapai dengan standar deviasi 6,493. Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Kooperatif, Tipe Jigsaw. NONE Perpustakaan Digital Library Management System Universitas Al Asyariah Mandar 33 2018-02-01 10:03:38 2018-02-01 10:03:38 machine generated