. Perapan Teori Belajar Gagne untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 6 Wonomulyo.

. Perapan Teori Belajar Gagne untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 6 Wonomulyo. ARDILLAH Primary Author mixed material bibliography 2017 id Indonesia ARDILLAH, 2017. Perapan Teori Belajar Gagne untuk meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Teorema Pythagoras Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 6 Wonomulyo. (Dibimbing oleh H. Kamaruddin Tone dan Nurhidayah). Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VIIIᴰ SMP Negeri 6 Wonomulyo. Peserta didik kurang aktif dalam proses belajar engajar karena Guru enyampaikan materi pembelajaran hanya masih bersifat konvensional masih menggunakan metode ceramah tanpa memperhatikan dasar teori dalam mengajarkan materi matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika dengan penerapan teori bealar Gagne pada materi Teorema Pythagoras pada Peserta didik kelas VIIID SMP Negeri 6 Wonomulyo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom action Research),Hasil yang diperoleh dari analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif adalah sebagai berikut : kehadiran peserta didik dalam proses belajar mengajar meningkat, hal ini dilihat dari daftar hadir peserta didik pada setiap pertemuan; perhatian peserta didik dalam pembahasan materi pelajaran meningkat; keaktifan peserta didik dalam latihan terkontrol, baik dalam bentuk kelompok ataupun individu; keaktifan peserta didik dalam mengerjakan tugas mandiri yang telah diberikan; kesungguhan peserta didik dalam membuat rangkuman pada setiap akhir pertemuan dan menyelesaikan pekerjaan rumahnya (PR). Dari nilai hasil belajar yang dicapai peserta didik terlihat adanya peningkatan yaitu: Pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar matematika peserta didik mencapai 65 dari skor ideal 100 setelah dilanjutkan pada siklus II skor rata-rata hasil belajar matematika peserta didik mencapai 72,5 dari nilai ideal 100. Hal tersebut di atas mengidentifikasikan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar matematika peserta didik kelas VIIID SMP Negeri 6 Wonomulyo stelah diadakan penerapan Teori Belajar Gagne pada materi Teorema Pythagoras Kata kunci : Teori Belajar Gagne, Hasil Belajar NONE Perpustakaan Digital Library Management System Universitas Al Asyariah Mandar 27 2018-02-01 09:40:17 2018-02-01 09:40:17 machine generated