<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="188">
 <titleInfo>
  <title>TAKTIK DAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA (BERPARADIGMA EKSPLORATIF DAN INVESTIGATIF)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Drs. TURMUDI, M.Ed., M.Sc.,Ph.D</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">JAKARTA</placeTerm>
   <publisher>PT LEUSER CITA PUSTAKA</publisher>
   <dateIssued>2008</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text Word</form>
  <extent>SAMPUL BERWARNA KUNING, HITAM DAN BIRU, DENGAN 138</extent>
 </physicalDescription>
 <relatedItem type="series">
  <titleInfo/>
  <title>TAKTIK DAN STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA ( BERPARADIGMA EKSPLORATIF DAN INVESTIGATIV&#13;
</title>
 </relatedItem>
</mods>
<note>1.	Mari  Bermain Dadu  (Penjumlahan), 2. Perkalian Dua Bilangan pada Mata Dadu, 3. Dadu Lanjutan, 4. Menakar Minyak Tanah, 5. Membaca Pola, 6. Batang Korek Api dan Bangun-Bagun Pola,  7. Mengembangkan Berpikir Kreatif, 8. Menyusun Kotak Karton  (Dus) di Gudang, 9. Memasangkan Angka (1)  (Menjumlahkan agar Hasilnya Maksimum), 10. Memasangkan Angka (2)  (Mengalikan Dua Bilangan dengan Hasil Maksimum), 11. Luas PersegiPanjang,  12. Mengukur Luas, 13. Mengasah Kemampuan Tilikan Ruang Siswa, 14. Pola dan Penjumlahan Dua Bilangan, 15. Kembali Keliling dan Luas, 16. Aktivitas Pengukuran Panjang (Alternatif), 17. Bagian Dari Penerapan Dalil Pythagoras ( SD, Kelas V,VI, atau SMP Kelas VII,VIII),  18. Membilang dan Menghitung (Kelas I dan II SD), 19. Permainan Dadu, 20. Penyelidikan Pola Bilangan, 21. Menggabungkan Kubus-Kubus, 22. Bensil dan Mobil, 23. Mengenal Bilangan ( untuk SD Kelas I atau II) , 24. Luas Segitiga, 25. Penyelidikan Nilai π, 26. Segitiga (1), 27. Segitiga (2), 28. Luas Persegipanjang, 29. Trapesium, 30. Belah Ketupat, 31. Jajargenjang, 32. Layang-Layang, 33. Pizza dan Luas Lingkaran, 34. Inquiry Bilangan,  35. Membilang Loncat (untuk Kelas II, III, IV), 36. Membangun  Rumus Bagian dari Problem Solving,  37. Penjumlahan Pecahan, 38. Survei Statistika, 39. Bilangan Bulat (1)  (untuk  Kelas II atau III SD), 40. Bilangan Bulat (2) (Lanjutan, Kelas IV), 41. Masih Menebak Bilangan, 42. Menebak Bilangan, 43. Teknik Penjumlahan, 44. Siapa yang Namanya Terbesar, 45. Bilangan, 46. Bagaimana Menghemat Air (Proyek Matematika), 47. Memberikan Taksiran ( Taksiran Terhadap Penonton Sebuah Konser Musik, 48. Perkalian (untuk Kelas II – IV), 49. Bangun Ruang, dan Problem Solving.</note>
<note type="statement of responsibility">PENULIS : DRS. TURMUDI, M.ED.,M.SC.,PH.D, PENERBIT : PT LEUSER CITA PUSTAKA</note>
<classification>NONE</classification>
<identifier type="isbn">9789791689861</identifier>
<location>
 <physicalLocation>Perpustakaan Digital Library Management System Universitas Al Asyariah Mandar</physicalLocation>
 <shelfLocator>B0064MAT</shelfLocator>
</location>
<slims:image>64._TAKTIK_DAN_STRATEGI_PEMBELAJARAN_MATEMATIKA_%2528_BERPARADIGMA_EKSPLORATIF_DAN_INVESTIGATIV.jpg.jpg</slims:image>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>188</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2018-02-20 12:24:01</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2018-02-25 09:49:37</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>