Buku Yang berjudul Pengembangan Pembelajaran Matematika yang merupakan edisi terbaru Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2012. Yang berjumlah 34 Halaman dan terdiri dari 8 Unit yaitu :
UNIT 1 : TEORI BELAJAR BRUNER terdiri dari : subunit I yaitu Dasar Dan Konsep Teori Belajar Bruner , dan Subunit II Yaitu Aplikasi Teori Belajar Bruner. UNIT 2 : TEORI BELAJAR DIENES terdiri dari : subunit I yaitu konsep dasar teori belajar dienes, dan subunit II yaitu penerapan teori belajar dienes. UNIT 3 : TEORI BELAJAR GAGNE terdiri dari : Subunit I Yaitu dasar – dasar teori belaja gagne, dan subunit II yaitu implementasi teori belajar gagne . UNIT 4 : TEORI BELAJAR VAN HIELE terdiri dari : subunit I yaitu lima tahap pemahaman geometri, subunit II yaitu fase – fase pembelajaran geometri, dan subunit III yaitu implementasi teori belajar Van Hiele . UNIT 5 : PENDEKATAN PEMECAHAN terdiri dari : subunit I yaitu pengertian pendekatan masalah matematika, subunit II yaitu strategi pendekatan pemecahan masalah matematika, dan subunit III yaitu langkah - langkah pendekatan pemecahan masalah matematika. UNIT 6 : PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA terdiri dari : subunit I yaitu konsep dasar pendekatan keterampilan proses, subunit II yaitu implementasi pendekatan keterampian proses . UNIT 7 : PENDEKATAN MATEMATIKA terdiri dari : subunit I Konsep- konsep dasar pendekatan matematika realistik, dan implementasi pendekatan matemattika. UNIT 8 : MERANCANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA Yang terdiri dari Subunit I yaitu pengertian dan ciri-ciri rencana pembelajaran matematika, Subunit II yaitu Langkah – Langkah Menyusun Rencana Pembelajaran.