SUPENO DJANALI Primary Author mixed material bibliography 2012 id Indonesia

Text Word

Buku Yang berjudul Pengembangan Pembelajaran Matematika yang merupakan edisi terbaru Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2012. Yang berjumlah 34 Halaman dan terdiri dari 8 Unit yaitu : UNIT 1 : TEORI BELAJAR BRUNER terdiri dari : subunit I yaitu Dasar Dan Konsep Teori Belajar Bruner , dan Subunit II Yaitu Aplikasi Teori Belajar Bruner. UNIT 2 : TEORI BELAJAR DIENES terdiri dari : subunit I yaitu konsep dasar teori belajar dienes, dan subunit II yaitu penerapan teori belajar dienes. UNIT 3 : TEORI BELAJAR GAGNE terdiri dari : Subunit I Yaitu dasar – dasar teori belaja gagne, dan subunit II yaitu implementasi teori belajar gagne . UNIT 4 : TEORI BELAJAR VAN HIELE terdiri dari : subunit I yaitu lima tahap pemahaman geometri, subunit II yaitu fase – fase pembelajaran geometri, dan subunit III yaitu implementasi teori belajar Van Hiele . UNIT 5 : PENDEKATAN PEMECAHAN terdiri dari : subunit I yaitu pengertian pendekatan masalah matematika, subunit II yaitu strategi pendekatan pemecahan masalah matematika, dan subunit III yaitu langkah - langkah pendekatan pemecahan masalah matematika. UNIT 6 : PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA terdiri dari : subunit I yaitu konsep dasar pendekatan keterampilan proses, subunit II yaitu implementasi pendekatan keterampian proses . UNIT 7 : PENDEKATAN MATEMATIKA terdiri dari : subunit I Konsep- konsep dasar pendekatan matematika realistik, dan implementasi pendekatan matemattika. UNIT 8 : MERANCANG PEMBELAJARAN MATEMATIKA Yang terdiri dari Subunit I yaitu pengertian dan ciri-ciri rencana pembelajaran matematika, Subunit II yaitu Langkah – Langkah Menyusun Rencana Pembelajaran. - NONE Perpustakaan Digital Library Management System Universitas Al Asyariah Mandar B0045MAT 45._PENGEMBANGAN_PEMBELAJARAN_MATEMATIKA.jpg.jpg 181 2018-02-20 11:05:29 2018-02-25 10:04:31 machine generated