ISAH SIDAR, 2013. Analisis kesalahan peserta didik dalam menjawab soal-soal sistem persamaan linear dengan dua variabel dikelas VIII SLTP N 1 Malunda kecamatan Malunda. ( Dibimbing Oleh Mahmuddin dan Suhaebah Nur ).
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kesalahan konsep, dan kesalahan teknis yang dilakukan oleh siswa kelas VIII SLTP N 1 Malunda dalam menjawab soal-soal sistem persamaan linear dengan dua variabel. Untuk mengetahui kesalahan tersebut digunakan instrument tes uraian yang berjumlah 10 butir soal. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VIII SMPN 1 Malunda Kecamatan Malunda Kabupaten Majene Tahun ajaran 2011/2012 yitu peserta didik yang mempelajari topik sistem persamaan linear 2 variabel. Dimana peserta didik di kelas VIII SMPN 1 Malunda untuk tahun ajaran 2011/2012 yaitu terdiri dari 5 kelas . berdasarkan hal ini maka peneliti mengambil kelas VIIIA sebagai sasaran penelitian dengan jumlah 37 peserta didik selanjutnya mengambil 6 peserta didik yang paling banyak melalkukan kesalahan kemudian dianalisis. Besarnya kesalahan dari hasil analisis data diperoleh bahwa (1 ) kesalahan konsep sebesar 39 kesalahan, (2) kesalahan teknis sebesar 36 kesalahan.
Kata kunci : Analisis Kesalahan Menjawab Soal-Soal Persamaan Linear.