NURASIAH 2013. Penggunaan alat peraga manipulatif untuk mmingkatkan hasil belajar peserta didik pada operasi penjumlahan dan bilangan bulat kelas V 026 Lantora Kecamatan Polewali Kabupaten Polewali Mandar (Dibimbing oleh Muh. Rusli kata. Dan Ahmad Kassim).
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (kelas action action) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas V SDN 026 lantora melalui penggunaan alat peraga manipulatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SDN 026 lantora pada semester ganjil 2013/2014 dengan jumlah peserta didik 30 orang. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus, siklus l tediri dari empat kali pertemuan, 3 kali proses pembelajaran dan 1 kali untuk evaluasi. Demikian juga pada siklus ll terdapat 4 kali pertemuan, 3 kali proses belajar, 1 kali evaluasi. observasi dlakukan setiap akhir sikhus dan respon siswa diberikan pada akhir siklus ll. Data yang dikumpulkan dari hasil analisis kuantitatif dan analisis kualitatif. Dari peleksanaan tindakan selama 2 siklus dengan menggunakan alat peraga manipulatif, hasil yang sedang dicapai adalah kegiatan yang sedang berlangsung. Belajar bahasa inggris kelas 2 SDN 026 lantora Kecamatan Polewali Kabupaten Polewali Mandar menjadi meningkat. Hal ini terlihat dari skor rata-rata hasil belajar matematika yang dicapai peserta didik pada pada awal (sebelum pelaksanaan tindakan) berada pada kategori sedang 57.57, selanjutnya pada siklus (setelah menggunakan alat peraga) meningkat menjadi 69,9 yang berada pada kategori sedang. , dan pada siklus ll terus meningkat dan mencapai 86,7 yang berada pada kategori tinggi.
Kata kunci Alat peraga manipulatif, hasil belajar matematika.