MASNI 2013. Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Pair Share MASNI Dalam Pembelajaran Matematika Pada Peserta Didik Kelas VIII sMP Negeri 4 Malunda, (Dibimbing oleh Hj. Chuduriah Sahabuddin dan Fatimah.)
Penelitian ini adalah penelitian "Tru-Eksperi yang bernuansa empiris tentang Efektif tidaknya model pembelajara Kooperatf Tipe Tim Pair Share dalam pembelajaran matematika pada peserta didik kelasVIII SMP Negeri 4 Malunda. Tahun Pelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Malunda dan sampel penelitian ini diambil secara acak dari tiga kelas dua yang terpilih diacak kembali untuk kelas kelas Eksperimen dan kelas Kontrol, kelas A yang diajar dengan yang dijadikan sebagai kelas Eksperimen yaitu, kelas VIII Menggunakan Model pembelajaran Kooperatif dan Penguasaan kelas, yaitu Model pembelajaran peserta didik kelas VIIIB yang diajar tanpa menggunakan kooperatif pengumpu lan data dilakukan dengan memberikan tes kepada kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol dengan Materi relasi dan fungsi.Hasil belajar peserta didik dianalisis dengan menggunakan Statistik Deskriptif dan Statistik infrensial yang dihitung menggunakan Program SPSS 20 For Windows. Hasil Analisis deskriptif memberikan informasi tentang peserta didik yang dajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan skor rata-rata 62,32 dengan standar deviasi 8,658 sedangkan peserta didik yang diajar tanpa menggunakan model pembelajaran kooperatif skor rata-rata 57,93 0,05 informasi yang nilai peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Malunda Mengalami penimgkatan yang signifikan setelah penggunaaan model pembelajaran kooperatif Tipe Team PSair kelinci. pembelajaran kooperatif efektif dalam pembelajaran matematika pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 4 Malunda Tahun Pelajaran 2013/2014.
Kata kunci: Model Pembelajaran Tipe Team Pair Share; Eksperimen; Efektif