HERNAH, 2013. Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Pita Garis Bilangan Dalam Operasi Bilangan Bulat Pada Peserta Didik Kelas VII A SMPN 1Campalagian Desa Bonde Kecamatan Campalagian Kabupaten POLMAN. (Dibimbing oleh Pembimbing I dan Pembimbing II )
Tujuan yang diharapkan dari penelitian tindakan kelas adalah penggunaan pita garis bilangan dapat meningkakan hasil belajar matematika dalam operasi bilangan bulat terhadap peserta didik kelas VII A SMPN 1 Campalagian. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action reseach )yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika peserta didik melalui penggunaan pita garis bilangan pada semester ganji l tahun pelajaran 2013/2014 yang terdiri dari 31 orang peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan sebelum siklus I ( Pratindakan ) dan dua siklus yang terdiri dari empat kegiatan, yaitu : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus I maupun siklus II dilaksanakan selama 2 kali pertemuan. Pengumpulan data hasil belajar dilakukan dengan menggunakan lembar observasi dan tes akhir belajar pada akhir siklus I dan akhir siklus II. Data yang terkumpul, dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis kuantitatif dan hasil belajar maematika untuk materi operasi bilangan bulat menunjukkan bahwa jumlah peserta didik yang tuntas belajarnya pada sebelum siklus I ( Pratindakan )adalah 15 orang atau 48% siklus I adalah 19 orang atau 61% dan siklus II ADALAAH 26 orang atau 84%. Hasil analisis kualitatif menunjukkan bahwa terdapat peningkatan aktivitas belajar peserta didik kelas VII A SMPN 1 Campalagian yang signifikan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika untuk materi operasi bilangan bulat melalui penggunaan pita garis bilangan dapat meningakatkan hasil belajar peserta didik.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika Media pita garis bilangan.